Agradecimiento.

      Han pasado ya tres meses desde que empezamos la clase de Habilidades para la comunicación, y considero que me he llevado una grata sorpresa; he logrado desarrollar mi oratoria de una manera inesperada para mi.

   Durante este tiempo, he aprendido una seria de conceptos y mecanismos de comunicación que serán muy útiles durante mi vida profesional. 

      He conocido gente nueva que pertenecen a diferentes culturas, he aprendido a utilizar un lenguaje conciso y asertivo, y hasta he dejado de usar tantas muletillas y el lenguaje ambiguo. 

      Creo que he alcanzado un nivel de comunicación muy diferente con el cual empecé; hoy en día considero que puedo transmitir mi mensaje de una mejor manera. Igualmente, se que hay aspectos que puedo llegar a desarrollar más, tales como mi nerviosismo a la hora de hacer una presentación y la cantidad de veces que me quedo en blanco durante la misma.

     Con esto quería transmitir que estoy agradecido por haber tenido la oportunidad de poder cambiar hacia mejor mi oratoria. 

¡Muchas gracias!

Reflexión; Lenguaje Asertivo.

       Como ya he recalcado en entradas anteriores, considero que la comunicación es la herramienta más útil en el campo laboral, ya que se pueden tener buenas ideas y conocimientos, pero si no sabemos como expresarlas, de nada valen. Igualmente, esto depende de cómo nos comuniquemos y para eso existen varios tipos de lenguajes; asertivo, agresivo y pasivo.

       El lenguaje pasivo es cuando uno comunica una idea, y por temor a lo que piense la audiencia, no nos expresamos tal cual como deseamos. El agresivo es cuando tenemos un buen punto, pero queremos hacerlo calar en los pensamientos de la audiencia sin importar como, es decir, de una manera brusca y agresiva. La mezcla de estos dos lenguajes es lo que viene a ser el lenguaje asertivo; cuando transmites tus ideas de manera clara y concisa, causando buena impresión y aceptación en la audiencia. 

       A través del lenguaje asertivo podemos llegar a convencer a la audiencia, como por ejemplo debíamos hacer en la actividad del módulo diez, donde teníamos que decirle a un jefe, quien había adelantado una fecha de entrega de un proyecto, que el trabajo no estaría listo para esta nueva fecha de entrega mediante el uso de este lenguaje.

       Esta actividad es una manera adecuada para poner en práctica el lenguaje asertivo, y además empezarnos a familiarizar con el mismo, ya que nos será muy útil tanto en nuestra vida académica como profesional.

Entrevista a José Ignacio Díaz.

    Durante esta semana tuve el gusto de entrevistar a un ingeniero civil con varios años de experiencia en el campo laboral. Su nombre es José Ignacio Díaz, quien es parte de una empresa de construcción en Caracas, Venezuela llamada INVERSIONES AROZABAL C.A. Durante la entrevista, le hice diferentes preguntas que consideré que formarían de gran ayuda a cualquier estudiante que va a iniciar sus pasos en el campo laboral. A continuación, las cinco preguntas más importantes con su respectivas respuestas.

¿Cuántos años llevas en el campo laboral y cómo iniciaste en el mismo?

Yo me gradué en la Universidad Central de Venezuela (UCV) hace 24 años. Luego estuve trabajando por 5 años, pero 6 años después decidí empezar un postgrado en la Universidad Simón Bolívar. Después de culminarlo, seguí trabajando en AGGA PROYECTOS Y CONSTRUCCIONES C.A., hasta que inicié mi propia empresa de construcción en la que ya llevo trabajando por 10 años. Es decir, si no saco mal la cuenta, llevo aproximadamente 24 años en el campo laboral. Desde que me gradué he estado en esto de la construcción, porque mientras estaba estudiando el postgrado también trabajaba.

¿Cuál es la importancia de tener una buena oratoria y/o saber comunicarse en el campo laboral?

Saber comunicarse y expresarse es un aspecto esencial en el campo laboral, debido a que todo se basa en la comunicación; en saber transmitir nuestras ideas tal y como queremos. Considero que es una herramienta que será muy útil desde el inicio de tu carrera laboral (diferentes entrevistas de trabajo), hasta el final de la misma (presentación de proyectos y licitaciones por ejemplo).

¿Qué recomendación le das a los estudiantes universitarios de cara al futuro?

Mis principales recomendaciones para los estudiantes son que se involucren en todo lo que puedan, que conozcan a todas las personas que puedan y que estudien lo que los haga feliz. Las primeras dos recomendaciones son debido a que hoy en día las conexiones son primordiales, tanto para conseguir trabajo como para obtener conocimientos. La última recomendación es algo que a simple vista parece obvio, pero muchos jóvenes deciden estudiar una carrera solo por el salario, pero muchas veces al crecer se arrepienten, ya que su trabajo pasa a ser una odisea.

¿Cuál es el campo laboral actual para ingenieros civiles?

Los ingenieros nos podemos desenvolver de diferentes maneras en el campo laboral actual. Podemos ser constructores, también podemos ejercer nuestra profesión como proyectistas y hasta como inspectores de obras, sin olvidar que podemos también ser docentes. Es un campo muy amplio.

¿Qué aspecto considera usted que es el más importante en un mundo tan competitivo como en el que vivimos? 

Definitivamente para todas las profesiones lo más importante es tener muy claros los valores y principios; la honestidad y honradez deben ser tu norte siempre. Esto te abrirá caminos por recorrer, así haciéndote sentir feliz.

Los seres vulnerables.

     Últimamente me he sentido un poco nervioso y distraído, ya que cada vez me doy más cuenta lo vulnerable que es el ser humano. 

     Después de vivir con terror por más de dieciocho años, es decir, vivir en Venezuela, decidí cambiar para mejor mi vida; llegué a la conclusión que era necesario irme del país en el cual nací en búsqueda de una calidad de vida mejor.

     He vivido dos años en Texas y al principio vivía con esa desconfianza característica de todo venezolano que se va de su país, pero poco a poco entendí que la gran parte de la gente no era ni peligrosa ni mala. Cuando me adapté, comprendí que si era posible vivir sin temor, por ende, ser libre bajo las restricciones de la ley.

     Otra vez, decidí cambiar de ambiente para seguir conociendo al mundo y me vine a Madrid, España. Durante mi agradable estadía en esta ciudad llena de encanto, ocurrieron unos acontecimientos de mucho impacto, específicamente los distintos atentados terroristas en París, Francia, algo que para mi (y supongo que para muchos) era inimaginable. 

     Ahora puedo decir que vuelvo a vivir con el mismo temor que antes, que me siento vulnerable, que después de esa confianza ganada hacia la sociedad, la misma se ha desmoronado un poco. Cuando buscaba un respiro de la violencia de mi país, un grupo de personas que no valoran a los inocentes me han vuelto a dejar sin oxígeno. Francia y Venezuela no son los únicos países que están mal, gran parte del mundo está mal. 

     Pido perdón si he sido un poco pesimista, pero la verdad que los sentimientos no se controlan. Igualmente, estos actos también me motivan para hacer del mundo un lugar mejor. Debido a esto trabajaré con todo lo que tenga a mi alcance para lograr este objetivo; crear un ambiente sin barreras donde todos nos valoremos por igual.

Tomada de www.flickr.com

Las apariencias engañan.

         Durante la clase del Lunes 2 de Noviembre del 2015, nuestra nueva profesora (si, cambiamos de profesora a mitad de trimestre), nos indicó que la siguiente clase no sería en nuestro salón habitual, si no que sería en el otro campus de la Universidad Europea de Madrid; en el campus de Alcobendas. Esto se debe a que el Jueves 5 de Noviembre se llevaría la Ceremonia de Entrega VII Edición Premios Jóvenes Emprendedores Sociales. Nosotros los estudiantes, sin saber mucho sobre esta iniciativa, observamos una variedad de videos los cuales serían premiados durante este evento. Si mal no recuerdo solo uno me llamó la atención (Apadrina a un Olivo), ya que hacían uso de emociones para atraer a la audiencia. Por otra parte, existían algunos que no dejaban muy claro como funcionaban y si eran proyectos reales o no, mientras que otros ofrecían ideas no innovadoras. Así como existió el proyecto que más capto mi atención debido a la buena manera de presentarlo, también existieron proyectos que, solo basándome en los videos vistos en clase, me parecieron muy tediosos específicamente el proyecto CienciaTerapia.

        Sin mucha emoción, asistí a la entrega de premios, la cual considero que fue un evento perfectamente organizado, en el cual participaron profesionales con mucha experiencia tanto en el campo laboral como en el social y jóvenes que querían transformar la sociedad para mejor. Luego del debate entre Conchita Galdón  y Juan José Ilitrán, se procedió a la entrega de los premios y la elección del proyecto que iba a representar a la Universidad en otra competencia de proyectos sociales internacional. 

        Para mi sorpresa, el proyecto que más me conmovió durante la entrega de premios fue CienciaTerapia, el cual es un proyecto que se basa en entretener a niños hospitalizados debido a enfermedades graves a través del uso de la ciencia, específicamente usando experimentaciones químicas con materiales de nuestro día a día.

        Al sentirme tan emocionado luego de las palabras de Jesús Gómez (persona que lleva a cabo el proyecto), me sentí un poco confundido, ya que este proyecto era el que menos me había gustado al ver los videos. De esta manera podemos ver la importancia de saber comunicarnos, ya que si no hubiese asistido a la entrega de premios me hubiese quedado con una imagen completamente errónea de este proyecto.

La práctica hace al maestro.

       En la vida profesional actual, el tener buena oratoria es de gran importancia. Esto se debe a que sin esta habilidad, los receptores no comprenderán en su totalidad el mensaje que se intenta transmitir. Para desarrollar una buena oratoria, se ha trabajado en los módulos durante las semanas pasadas, pero este aprendizaje es inútil si no lo ponemos en práctica.

       "La práctica hace al maestro" dicen por ahí, y considero que esta frase es totalmente cierta. Puede ser que alguien nazca con alguna facilidad hacia la oratoria, pero sin su práctica se puede perder la habilidad del buen hablar y convencimiento. Es por esto que mi grupo y yo, decidimos aplicar la gran mayoría de los conceptos aprendidos (con los módulos) en nuestra primera oportunidad; la presentación de la fundación Energía Sin Fronteras.

        Considero que esta presentación fue significativa, ya que, apartando que fue la primera oportunidad para aplicar estos conceptos, nos presentamos ante personas externas a la clase, que en este caso se desenvolvieron como jurados para ver que grupo poseía un mayor nivel de convicción respecto a su organización no gubernamental (ONG). Con la inclusión de estos personajes a la clase pienso que, nosotros los expositores, nos desenvolvemos de manera diferente; el nerviosismo aumenta y de esta manera tenemos un factor más que controlar durante la exposición. Esto es algo muy común en el mundo profesional, en el cual nos tocará hacer presentaciones frente a un público totalmente desconocido. 

Tomada de docsity.com

        Pienso que esta presentación fue una de las actividades más importantes que hemos hecho durante la clase, ya que se asimila a lo que nos tocará hacer en un futuro; convencer que nuestra idea es la mejor entre todas las opciones a desconocidos.

¡Nos vemos la próxima semana!

Lenguaje Ambiguo = Confusiones

       Todas las personas somos diferentes, por eso, muchas veces, percibimos las ideas de manera distintas y más cuando el uso del lenguaje no es el adecuado. Cuando se usa un lenguaje ambiguo,  y además existen estas diferencias entre las personas (cultura, ideales, actitudes) el mensaje que se intenta transmitir puede prestarse a confusiones. 

      Basándonos en estas ideas, podemos ver que las confusiones son muy comunes. Por ejemplo, durante la pasada clase del Jueves 22 de Octubre del 2015 se presentó una situación de desconcierto entre la profesora y los alumnos; debido a que se había cambiado la fecha de la presentación de las organizaciones no gubernamentales (ONG), se debía cambiar la presentación de los módulos a este Jueves 22. La mitad del salón entendió otra cosa y pensó que en vez de haber adelantado las presentaciones de los módulos para el Jueves 22, se habían retrasado para el 29. 

Tomada de www.lamplightersusa.org

        Con este ejemplo podemos ver la importancia del contenido de uno de los primeros módulos que fue expuesto en clases; el mal uso del lenguaje (lenguaje ambiguo). Sí la profesora hubiese especificado el día exacto de cada cambio, estoy seguro que ya los módulos 7 y 8 se hubiesen presentado. Igualmente, una confusión es algo muy común en el mundo profesional actual y debemos tomar este ejemplo para aprender y ver la importancia del uso correcto del lenguaje; "de los errores se aprende".

¡Nos vemos la próxima semana!

UEmpatiza

        Este pasado Jueves 15 de Octubre se realizó la I Edición de UEmpatiza en la Universidad Europea de Madrid (UEM, campus de Villaviciosa de Odón). Es un evento que tenía como principal objetivo registrar la mayor acción solidaria posible en una universidad en tan solo un día. Para lograr cumplir con este objetivo, se invitaron a más de 40 organizaciones sin fines de lucro, las cuales informaron y realizaron actividades con los estudiantes que quisieran involucrarse.

           Me parece que este evento es una muy buena iniciativa para crear consciencia entre todos los estudiantes (incluyéndome), ya que nos da otra perspectiva de la vida, la cual no conocemos ni estamos acostumbrados. Además de lo mencionado anteriormente, también nos da la oportunidad de participar en estas organizaciones de una manera más directa; desde donaciones hasta hacerse voluntario.

Tomada de www.uempatiza.universidadeuropea.es

        Aunque durante el día existió un buen orden entre las organizaciones no gubernamentales (ONG) y los voluntarios de la universidad, considero que, antes de este día, no se promovió como se debía un evento de tanta importancia. Por ejemplo, muchos de mis compañeros y yo no nos hubiésemos enterado sobre que estaba pasando si no hubiese sido por la profesora de Habilidades para la Comunicación.  Estos eventos no ocurren regularmente, así que mientras más promoción, mejor. 

       Desconozco los resultados de este evento, pero estoy casi seguro que se logró el objetivo propuesto. Considero que los profesores influyeron mucho en el éxito de este acontecimiento, pero igualmente pienso que se pudo lograr más de lo que se esperaba.

¡Nos vemos la próxima semana!

El arte de aprender y saber trabajar en equipo.

       Hoy en día en el mundo laboral, existen varios aspectos de gran importancia para lograr el éxito, entre los cuales figuran la comunicación y trabajo en equipo. La verdad es que estos dos aspectos van de la mano; sin una buena comunicación no existe un buen trabajo de equipo. Estas habilidades se deben fomentar desde la escuela hasta la universidad, pero a veces los profesores no encuentran una manera correcta de implicarla. 
      En Venezuela los profesores mandaban a hacer presentaciones orales en grupo regularmente (una por mes mínimo) a los estudiantes, lo cual es una manera simple y correcta de hacer que los alumnos trabajen con otros compañeros y compartan ideas entre ellos. Ahora, en los dos años que llevo en Estados Unidos solo he tenido la oportunidad de hacer dos proyectos de importancia en grupo, lo cual me parece un poco vago para lo importante que es esta habilidad en la vida profesional.

"Cuando trabajamos en grupo, surgen diferentes ideas"
Tomada de lehmannweb.com.ar

          Por otra parte, este concepto de trabajar en equipo es algo que acá en la Universidad Europea de Madrid tienen muy claro, específicamente en la clase de Habilidades de la Comunicación. En tan solo un mes, ya cada integrante de la clase tiene un grupo específico con el que trabajará a lo largo del trimestre. Estos grupos fueron creados para trabajar especialmente en los doce módulos de comunicación propuestos por nuestra profesora, los cuales, semanalmente, se presentan enfrente de toda la clase. Cada grupo tiene su respectivo módulo. Además de la preparación de esta pequeña exposición, lo cual lleva trabajo, también existen las prácticas respectivas de cada módulo que se realizan en grupo a partir del tercer módulo. De esta manera también se pone en práctica el debate de ideas entre los miembros del grupo.  

       Como podemos ver, los módulos son una buena herramienta para desarrollar dos de las habilidades más utilizadas y requeridas en el mundo profesional actual. Esto se debe a que, a través de la exposición y realización de los ejercicios, se logra practicar la comunicación e intercambio de planteamientos entre personas con diferentes culturas y pensamientos. Personalmente, espero lograr desarrollar estas habilidades durante este trimestre.
        Acá les dejo un video por si quieren ver diferentes ejemplos de la importancia de trabajar en equipo.

¡Nos vemos la próxima semana!

Introducción a mi Blog

Gran parte de los estudiantes pasan años y años siguiendo el mismo sistema académico, sin experimentar otros métodos o procedimientos de estudio. Debido a esto, estas personas no saben si existe un sistema de estudio más favorable para ellos. ¿Te sientes identificado con este grupo? Sí es así, este blog te podrá servir de gran ayuda ya que, basándome en mis experiencias académicas, compararé tres sistemas educativos durante gran parte de este trimestre; el venezolano, el estadounidense y el español. Igualmente, si no te identificas con ese grupo de personas, no te preocupes que también habrá otro tipo de contenido relacionado con el día a día en clases.

"La educación une al mundo" 
Tomada de www.wor.com

Yo soy un adolescente venezolano que me gradué de bachiller en uno de los colegios más exigentes de Caracas, Venezuela (Colegio Santiago de León de Caracas) y luego decidí emigrar a los Estados Unidos (EEUU), específicamente a la Universidad de Texas en Arlington (UTA), donde ya he estudiado dos años. Hoy en día, estoy de intercambio (o de Erasmus como le dicen acá en España) en la Universidad Europea de Madrid (UEM). Aunque apenas llevo aproximadamente un mes estudiando en UEM, me atreveré a comparar lo que vaya aprendiendo de este sistema (con experiencias y tiempo) con los otros dos métodos. Como ya mencioné anteriormente, el blog no siempre estará basado en este tópico, así dándome la libertad de poder escribir sobre otras cosas que también me llamen la atención durante las clases.

Espero que este futuro blog sirva de gran ayuda para que logres identificar si el sistema académico en el que estás estudiando es el adecuado para ti.

Antes de irte no olvides revisar este artículo en el cual explican de una manera muy básica y clara los sistemas educativos de EEUU y Latinoamérica (Venezuela).

¡Nos vemos la próxima semana!